สตาร์ทอัพให้ความสำคัญกับการศึกษาในชนบทของอินเดียอย่างไร

สตาร์ทอัพให้ความสำคัญกับการศึกษาในชนบทของอินเดียอย่างไร

ผู้ประกอบการที่มีความคิดสร้างสรรค์สามารถต่อสู้กับคำเตือนของธนาคารโลกเกี่ยวกับวิกฤตการเรียนรู้ในอินเดียได้ตามรายงานล่าสุดของธนาคารโลกชื่อรายงานการพัฒนาโลกปี 2018: “การเรียนรู้เพื่อตระหนักถึงคำมั่นสัญญาของการศึกษา”ได้มีการออกคำเตือนไปยังอินเดียเกี่ยวกับวิกฤตการเรียนรู้ การศึกษาจากรายงานดังกล่าวแสดงให้เห็นว่าในอินเดีย นักเรียนเกรดสองไม่สามารถแก้เลขสองหลักได้ ปัญหาการลบ

และไม่สามารถอ่านคำจากข้อความสั้น ๆ ได้ สิ่งนี้แสดง

ให้เห็นว่าในมุมที่ลึกที่สุดของอินเดียมีประเด็นทางการศึกษาที่ลึกมากจนยากที่จะถอนรากออก

แม้ว่าปัญหาโครงสร้างพื้นฐานจะเกิดขึ้น แต่ก็ไม่ใช่ปัญหาเดียวที่เป็นภัยคุกคามต่อระบบการศึกษาของอินเดีย สิ่งที่ทำคือระบบและการดำเนินงาน และนั่นคือสิ่งที่สตาร์ทอัพกำลังมุ่งเน้น ทำให้กระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการสอนและการนำไปใช้งานเป็นเรื่องง่ายขึ้น

ผู้ประกอบการอินเดียพิจารณาวิธีการต่างๆ ที่สตาร์ทอัพเข้าถึงพื้นที่ชนบทและมีส่วนร่วมกับโรงเรียนที่นั่นเพื่อการศึกษาที่ดีขึ้น

ทำให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก

หนึ่งในแง่มุมที่สำคัญที่สุดที่บริษัทสตาร์ทอัพส่วนใหญ่มองหาคือการทำให้กระบวนการเรียนรู้เป็นกิจกรรมที่สนุกสนาน ซึ่งเป็นกิจกรรมที่นักเรียนชอบ การสร้างกิจกรรมจากแบบฝึกหัดหรืองานที่มอบหมายยังกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมมากขึ้น Learning Delightสตาร์ทอัพทำให้การเรียนรู้เป็นกิจกรรมที่สนุกสนานสำหรับนักเรียน ขณะเดียวกันก็มีเป้าหมายที่จะแปลงโรงเรียนในพื้นที่ชนบทให้เป็นดิจิทัล การสร้างเรื่องราวยังรับประกันว่าเด็ก ๆ จะอยากรู้อยากเห็นมากขึ้นที่จะเรียนรู้

วิดีโอเพื่อช่วยชีวิต

เมื่อพูดถึงเนื้อหาเชิงโต้ตอบ สตาร์ทอัพกำลังเปลี่ยนจากหนังสือหรืออีบุ๊กเป็นวิดีโอ เนื้อหาภาพและเสียงช่วยเพิ่มความอยากรู้อยากเห็นของนักเรียนและทำให้การเรียนรู้ดีขึ้น LearnFatafatเป็นการเริ่มต้นที่แปลงเนื้อหาการศึกษาเป็นวิดีโอสำหรับนักเรียน สตาร์ทอัพก่อตั้งโดย Pankaj Chhajed ในเมืองเล็กๆ ชื่อ Bhusawal จึงทำให้เขาเข้าใจสิ่งที่นักเรียนเรียนมากขึ้น แม้ว่าการจัดสิ่งอำนวยความสะดวกจะเป็นเรื่องท้าทายก็ตาม

การสร้างเนื้อหาระดับภูมิภาค

ในขณะที่ให้ความรู้ สิ่งสำคัญคือต้องทำให้เยาวชนเข้าใจ ไม่ใช่แค่นักเรียนเท่านั้น บ่อยครั้งสำหรับครูในพื้นที่ชนบทด้วย ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่พวกเขาไม่คุ้นเคย เมื่อพบปัญหานี้ บริษัทสตาร์ทอัพอย่าง 

Learning Delight จึงแนะนำเนื้อหาระดับภูมิภาคเช่นกัน

“ข้อสังเกตแรกที่ชัดเจนคือ ในพื้นที่ชนบท ครูไม่เชี่ยวชาญภาษาอังกฤษมากนัก การริเริ่มด้านเทคโนโลยีส่วนใหญ่ในโดเมนนี้เป็นภาษาอังกฤษ ซึ่งสร้างช่องว่างเล็กน้อยในระบบ ดังนั้นเราจึงทำให้แน่ใจว่าไม่ว่าเราจะ ควรมีองค์ประกอบภาษาประจำภูมิภาคอยู่ในนั้น” Harshal Gohil ผู้ก่อตั้ง Learning Delight กล่าว

โรงเรียนบนคลาวด์

ด้วยชื่อMeghshalaที่แปลว่าโรงเรียนบนคลาวด์อย่างแท้จริง สตาร์ทอัพจึงทำเช่นนั้น พวกเขาคิดอย่างรอบคอบเกี่ยวกับชุดการสอนซึ่งเป็นเนื้อหาเชิงโต้ตอบสำหรับนักเรียน เช่น วิดีโอ แบบฝึกหัด ฯลฯ และอัปโหลดไว้บนคลาวด์ เมื่ออยู่บนระบบคลาวด์แล้ว ครูจะดาวน์โหลดชุดอุปกรณ์เหล่านี้บนแท็บเล็ตและใช้สอนเด็กๆ ได้ โครงสร้างเนื้อหาออกแบบคล้ายหนังสือเรียน

ตัวอย่างเช่น มีแบรนด์ท้องถิ่นมากมายที่ขายในราคาที่ถูกกว่าแบรนด์ยอดนิยมอย่างAquafina ของ PepsiCo , Kinley ของ Coca -ColaและBisleriของParle ในขณะเดียวกัน แบรนด์ Tata ‘s Himalayanก็ขายในราคาที่สูงขึ้นเนื่องจากอยู่ในตำแหน่งที่เป็นบรรจุภัณฑ์น้ำที่มาจากน้ำพุหิมาลัย นอกจากนี้บรรจุภัณฑ์รวมถึงสีขวดและฉลากยังแตกต่างจากแบรนด์คู่แข่งอื่นๆ

แสดงความเคารพ:ของขวัญที่มอบให้ในโอกาสต่างๆ เช่น คริสต์มาส วันเกิด งานแต่งงาน งานรับขวัญเด็ก ฯลฯ มีความสำคัญในตัวเอง บรรจุภัณฑ์สำหรับตกแต่ง เช่น กระดาษห่อของขวัญ ริบบิ้น กล่องของขวัญ เป็นวิธีที่ดีในการแสดงความเคารพ ช่วยในการพัฒนาทัศนคติที่ดีของผู้รับที่มีต่อผู้นำเสนอ

5. จดจำช่วงเวลาที่ทรงพลัง

เคล็ดลับนี้เกิดจากแนวคิดเดียวกันกับก่อนหน้านี้ สภาพจิตใจของคุณไม่ได้จำกัดอยู่เพียงผลจากที่นี่และเดี๋ยวนี้ หากคุณต้องการความมั่นใจเพิ่มขึ้น ลองนึกภาพตัวเองในช่วงเวลาที่ผ่านมาที่คุณมีความมั่นใจจริงๆ หรือคุณรู้สึกมีพลัง

เครดิต :> เว็บแท้ / ดัมมี่ออนไลน์